Este juego didáctico contiene algunas palabras que podemos rescatar como relevantes de nuestro tema, nos toco el existencialismo de Heidegger, el considera que existe la existencia autentica e inautentica.
Link: http://www.dibujosparapintar.com/juegos_crucigramas/juego_65489
"El lado oscuro de la razón, son las ramas torcidas de la filosofía"
lunes, 28 de mayo de 2018
jueves, 17 de mayo de 2018
Actividad de aprendizaje 12
1. Organicense con el docente y de manera grupal ven el vídeo “El poder y la verdad en
Foucault”
2. Con
base en el vídeo respondan lo siguiente:
¿Qué es el poder pastoral?
- El
cómo el poder, usando los medios a su disposición, manipula a las masas sobre
lo que ellos deben considerar la verdad.
¿De qué manera se vislumbra el poder pastoral en el estado
moderno?
- Manipulándolos
por medio de la prensa y distintos medios, lo que la gente pueda percibir como
correcto, con la intención de que estos no duden de lo que se les dice.
¿Por qué la historia es discontinua permanentemente?
- Porque
está siempre será alterada dependiendo de los intereses del que la está
contando.
¿Cómo es posible la resistencia al poder?
- Buscando
una conciencia propia y tratar de no caer en la manipulación que el poder trate
de ejercer sobre ti.
¿Por qué la historia es un campo de batalla?
- Debido
a que dentro de ella siempre ha existido conflictos entre la sociedad, además
de que al tratar de recordarla o contarla, esto genera conflictos sobre la
autenticidad de lo que se dice.
Actividad de aprendizaje 11
2. Con ayuda de las TIC, investiguen que
movimientos culturales se gestaron alrededor del mundo ente los siglos XVII y
XX, traten de observar pinturas relacionadas con los movimientos culturales
investigados.
3. Elaboren un tríptico en el que
plasmen los resultados de su investigación, su trabajo debe reflejar los
cambios ideológicos entre la modernidad y la posmodernidad
Actividad de aprendizaje 10
Actividad de aprendizaje 10:
1. Busca información con respecto a los
temas: razón instrumental, proyecto ilustrado, pensamiento débil, razón crítica
y razón comunicativa.
2.
En el siguiente diagrama explica las características de cada tema investigado.
En el siguiente diagrama explica las características de cada tema investigado.
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